基于TCIS-CDIO工程管理教学模式的理论实践

扫码查看

原文链接

NETL

中文摘要：通过对CDIO理念中与工程管理专业密切契合的十大能力培养目标进行调查,得出工程管理专业学生自我提升、服务社会、人际沟通、独立思考四项能力缺失的结论.基于CDIO国际工程教育理念,在继承的基础上进行改革创新,创立了TCIS-CDIO工程管理教学模式.通过对授课方式和课程体系进行调整,结合原有的"三明治"实践教学和面向工作过程的教学理念,新型TCIS-CDIO教学模式在实践中取得了良好的效果.

作者：

Liu Yachen、刘亚臣、Jiao Hongchao、焦红超、Wei Minghai、魏明海

展开 >

作者单位：

School of Management,Shenyang Jianzhu University,Shenyang 110168,China

沈阳建筑大学管理学院,辽宁沈阳110168

关键词：

高等院校工程管理专业 CTIS-CDIO模式教学实践

主办单位：

中国管理科学与工程学会

会议名称：

管理科学与工程学会2014年年会暨第十二届中国管理科学与工程论坛

会议时间：

2014-09-19

会议地点：

哈尔滨

会议母体文献：

管理科学与工程学会2014年年会暨第十二届中国管理科学与工程论坛论文集

页码：

652-658

出版时间：

2014