"旋转的金蛋"展项的探究式学习教案开发

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中文摘要：本文论述了"旋转的金蛋"展项探究式学习教案开发的整体方案,其核心思路是:依托展品资源,设置与展品紧密联系的递进式的小实验,模拟再现科学家发现科学原理的原始过程,通过讲解辅导的方式引导观众进行探究式学习,自己动手做实验获得"直接经验",提升探究能力,培养科学精神.这种开发思路体现了科技馆教育活动的本质特征,适用于科技场馆中探究式学习教育活动的开发.同时,本文还介绍了教育活动的对象、教育目标、作为探究式学习教具的实验装置设计方案以及本教育活动的教案.

作者：

陈闯

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作者单位：

北京航空航天大学

关键词：

科技馆展品开发探究式学习教案开发

主办单位：

安徽省科学技术馆

会议名称：

2014（安徽·芜湖）全国科技馆发展论坛

会议时间：

2014-11-07

会议地点：

安徽芜湖

会议母体文献：

2014（安徽·芜湖）全国科技馆发展论坛论文集

页码：

405-422

出版时间：

2014