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加强研究生文献阅读能力,提高读书报告撰写质量

武芳 翟仁健 朱丽

加强研究生文献阅读能力,提高读书报告撰写质量

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作者信息

  • 1. 信息工程大学
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摘要

对于高等院校的研究生而言,开展广泛有效的文献阅读、培养和提高读书报告的撰写能力,是整个研究生教育的重要环节。笔者就研究生如何开展文献阅读、如何撰写读书报告进行了探讨,希望能够使研究生充分认识文献阅读和读书报告的重要性,激发学生开展文献阅读的兴趣,培养学生进行自主学习和探索性研究,通过文献阅读逐步接近学科前沿,通过读书报告的分析和总结发现需要进一步解决的专业问题,从而最终达到提升研究生学位论文质量的目的。文献阅读不能局限于课堂,学生应当充分利用课外时间,采取各种行之有效的检索方法,有针对性地收集一定数量的高质量的文献资料,有计划、有组织地开展实践训练。只有广泛阅读高水平的文献资料,才能开阔学生的视野,激发学生研究问题的兴趣,进一步培养他们撰写读书报告的能力,切实提高研究生学位论文的质量。

关键词

研究生教育/文献阅读/读书报告/撰写能力

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主办单位

军队学位与研究生教育研究中心

会议名称

2014年全军学位与研究生教育研讨会

会议时间

2014-10-23

会议地点

北京

会议母体文献

2014年全军学位与研究生教育研讨会论文集

页码

250-255

出版时间

2014
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