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建筑学教学体系改革中的基础教学反思——以西安建筑科技大学教学实验为例

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本文在对中国建筑学基础教学演进过程的分析基础上,阐释了近年来西安建筑科技大学建筑学院基于建筑学认知规律的基础教学改革,以期反思和讨论基础教学过程中的"训练目的"和"评判标准".

Wu Rui、吴瑞、Liu Kecheng、刘克成、Wang Maozhen、王毛真

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Xi'an University of Architectural Science and Technology

西安建筑科技大学建筑学院

高等院校 建筑学专业 教学反思 认知规律

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2015全国建筑教育学术研讨会

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