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普通高校学生体育课程选课行为研究——以对外经济贸易大学为例
李江华 1张浩 2吴为
作者信息
- 1. 对外经济贸易大学体育部,北京 100029
- 2. 北京师范大学朝阳附属学校,北京 100192
- 折叠
摘要
本文通过问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对普通高校学生体育课程的选课行为进行研究,发现学生选课行为受同辈群体影响较大而忽视了第一周的试听环节;选课动机受外界环节影响较大而忽视内在动机;学校选课系统存在一定弊端;三自主教学效果没有充分体现;学生愿意承担较重的课业负担获得高分等.建议严格试听课程考勤制度;多方位宣传体育课程和任课教师;引导学生提高选课行为的正动机;创造条件实现三自主教学效果;教务部门改善补退选制度;实行通过课外锻炼获取高分的制度.
关键词
高等院校/体育课程/选课行为/教学改革引用本文复制引用
主办单位
北京市教育委员会会议名称
首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会会议时间
2014-11-01会议地点
北京会议母体文献
首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会论文集页码
478出版时间
2014