数字出版2.0:MOOC带来的教材变革

王友富¹

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作者信息

1. 高等教育出版社
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摘要

2012年以来,大规模在线开放课程MOOC(Massive Open Online Course,中文又译为慕课)在全球兴起,在高等教育领域掀起开放课程建设浪潮的同时,也冲击着现行高校教材出版模式.MOOC兼具课程建设与出版的双重属性,在传统出版和新兴出版融合的背景下,赋予数字出版新的内涵,并经"课程建设—教材建设—教材出版"的内在联系,形成新形态纸质教材、数字教材和课程出版等数字出版的新格局.

关键词

出版业/纸质教材/数字教材/慕课

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主办单位

中国编辑学会

会议名称

中国编辑学会第16届年会

会议时间

2015-11-21

会议地点

江苏镇江

会议母体文献

中国编辑学会第16届年会论文集

页码

203-212

出版时间

2015

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