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探讨高校青年教师教学能力如何提升——以常州大学机械工程学院为例
宋敏霞 1裴俊峰 1张琳 1刘麟1
作者信息
- 1. 常州大学机械工程学院 江苏常州 213016
- 折叠
摘要
本文以常州大学机械工程学院为例提出高校青年教师在教学环节中存在的问题,从团队协助、培养计划、成长平台和激励方式等几方面探讨培养青年教师教学能力的方法及途径,深入思考如何提升青年教师教学能力.
关键词
高等院校/青年教师/教学能力/培养计划/激励机制引用本文复制引用
主办单位
教育部会议名称
第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会会议时间
2015-08-08会议地点
南昌会议母体文献
第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会论文集页码
82-83出版时间
2015