"科学"与"艺术"结合的博物馆教育活动设计探索——以"认识自然界中最明艳的宝石——花器官"为例

杨爱春 ¹霍静²

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作者信息

1. 云南省玉溪市澄江县第一中学
2. 西南大学生命科学学院
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摘要

本研究以"认识自然界中最明艳的宝石——花器官"为例,将解剖的基本方法融入到教育活动中,使观众在活动中认识花的结构组成、理解有性生殖对生物繁衍的意义,同时为公众提供了自主活动的空间,在学习科学知识的同时结合自身的审美、爱好,动手制作标本,实现了"科学"与"艺术"的结合,为在博物馆开展生物科学实验类的科普活动探索实施方法,为博物馆实现"教育"的首要功能,提供可以操作的延伸活动和活动参考.

关键词

博物馆/教育活动/科学实验/标本制作

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主办单位

中国自然科学博物馆协会

会议名称

中国自然科学博物馆协会2016年年会

会议时间

2016-11-01

会议地点

安徽芜湖

会议母体文献

中国自然科学博物馆协会2016年年会论文集

页码

49-52

出版时间

2016

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