以学生为中心的《内经》课堂教学的几点思考

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中文摘要：《内经》作为中医"四大经典"课程之一,需要提高学生中医理论水平和运用理论分析、解决实际问题的能力,如何做到以"教师为中心"向以"学生为中心"的课堂教学模式的转换,是决定课堂教学效果的关键.本文从转变传统教学观念、巧妙安排教学内容、灵活选择教学方法、保证师生间交流等几个方面进行了阐述,同时指出了应该避免的几种误区,如教师职责的削弱、教学目标的降低以及教学方式娱乐化等,对以学生为中心的《内经》课堂教学进行了初步思考.

作者：

禄颖

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作者单位：

北京中医药大学中医学院北京100029

关键词：

高等院校《内经》课程课堂教学

主办单位：

中华中医药学会

会议名称：

中国-东盟《黄帝内经》国际学术论坛暨第十七次全国内经学术研讨会

会议时间：

2017-07-01

会议地点：

贵阳

会议母体文献：

中国-东盟《黄帝内经》国际学术论坛暨第十七次全国内经学术研讨会论文集

页码：

312-314

出版时间：

2017