智慧教学生态:高校课堂教学效能改进之策

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中文摘要：智慧教学生态系统呼吁高校开展有智慧的教学,培育有智慧的、富有创造力的高效能人才.高校课堂教学作为高校教学工作的核心环节,其效能的高低与高校教学质量密切关联.然而,目前高校课堂教学效能已远远不能适应创新型与智慧型人才培养的需要,彻底改变现有的课堂教学模式,提升课堂教学效能,已成为提高高校课堂教学质量的根本之策.为此,通过探析智慧教学的内涵、描述高校课堂教学效能问题的基础上,在智慧教学生态视阈下,提出从尊重学生的主体地位,构建有情平等的师生关系;提升教师教学智慧和学生学习智慧;凸显教学内容的开放性和人文性;建立多元化过程性教学评价体系;加强教学与科研的有机融合五个层面来提升高校课堂教学效能的水平,进而助力高校课堂教学质量问题的有效解决.

作者：

胡祥

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作者单位：

哈尔滨师范大学教育科学学院

关键词：

高等院校课堂教学智慧教学生态师生关系评价体系

主办单位：

全国教育效能学术委员会

会议名称：

第七届全国教育效能学术研讨会

会议时间：

2018-01-01

会议地点：

上海

会议母体文献：

第七届全国教育效能学术研讨会论文集

页码：

287-292

出版时间：

2018