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工程教育专业认证背景下的自动化专业实践教学改革

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遵循工程教育专业认证的成果导向、以学生为中心、持续改进三个基本理念,结合自动化专业的基本情况对应专业认证所要求的新的课程体系及达成度评价体系,对实践教学环节的内容、方法、手段及评价方式各方面进行改革实践教学改革,以满足工程教育专业认证对实践教学环节的要求.

Xu Yinmei、徐银梅、Li Qing、李擎、Cui Jiarui、崔家瑞

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北京科技大学,北京100083

高等院校 自动化专业 实践教学 工程教育认证

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2015年全国自动化教育学术年会

2015-07-23

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2015年全国自动化教育学术年会 论文集

872-875

2015