城镇初中汉字教学现状与语文教师教学能力调查研究——以河北省为例

李冬鸽 ¹袁世旭¹

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作者信息

1. 河北师范大学
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摘要

通过对河北省9个市34所县城、乡镇初中的44名语文教师的问卷调查,发现城镇初中生错别字情况比较严重;教师逐渐开始认识到教师态度上的不重视、教学中汉字学知识的缺失是学生错别字多的重要原因;初中语文教师分析汉字结构的能力、利用汉字学知识进行汉字教学的能力都不理想.多角度、多层次地提高教师对汉字教学的重视程度,对城镇初中教师进行专业再培训,编纂适合初中语文教师的汉字分析工具书是有效的解决问题的策略.

关键词

初中语文/汉字教学/培训工作/汉字分析工具书

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主办单位

中国文字学会

会议名称

中国文字学会第八届学术年会

会议时间

2015-08-01

会议地点

北京

会议母体文献

中国文字学会第八届学术年会论文集

页码

260-267

出版时间

2015

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