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以临床思维和实践能力培养为导向的中医内科实训教学方法初探
杨晗 1张怡 1王飞1
作者信息
- 1. 成都中医药大学临床医学院中医内科学教研室 四川 成都 610075
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摘要
为进一步深化医学教育改革,培养学生的动手能力,近年来成都中医药大学针对七年制中医学专业学生开设了《中医内科临床实训》课程,加强对学生中医内科临床思维能力和实践能力的培养.该课程在以往教学门诊的基础上加以改良,将四诊资料收集、辨证拟方、抓药煎煮、随访等教学内容融为一体,突出诊疗的完整性,提高了医学生临床实习前实际动手能力,为更有效地临床实习作准备,为将来开展研究工作打下良好的基础.
关键词
高等教育/中医内科临床实训课/教学方法/临床思维/实践能力引用本文复制引用
主办单位
全国中医药高等教育学会临床教育研究会会议名称
中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议会议时间
2015-07-01会议地点
呼和浩特会议母体文献
中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议论文集页码
255-257出版时间
2015