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智慧学习环境下小学数学探究式教学模式的设计
贾云 1解月光1
作者信息
- 1. 东北师范大学信息与软件工程学院,吉林长春130117
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摘要
《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求将被动式的学习改为主动的、探究的、创造的学习.本文采用文献分析法,在分析小学数学探究式教学应用现状的基础上,分析了智慧学习环境对探究式教学的支撑,构建出智慧学习环境下小学数学探究式教学模式,指出该模式主要包括理论基础、功能目标、教学活动与流程以及实现条件四个方面,最后以《三角形的内角和是180°》为例展示基于该教学模式的应用.
关键词
小学数学/探究式教学/智慧学习环境/教学设计引用本文复制引用
主办单位
中国教育技术协会会议名称
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十二届学术年会 会议时间
2016-09-17会议地点
湖北黄冈会议母体文献
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十二届学术年会 论文集页码
132-139出版时间
2016