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角色扮演法在安全管理教学中的应用
苗德俊 1隋秀华2
作者信息
- 1. 山东科技大学 矿业与安全工程学院安全工程系,山东 青岛 226590
- 2. 山东科技大学 机械电子工程学院机械工程系,山东 青岛 226590
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摘要
安全管理学是一门综合性的学科,传统的以教师授课为主的单一的教学模式不适合安全管理教学的要求,根据安全管理学的特点,提出了新的教学方法——角色扮演教学法,该方法包括课前角色扮演的准备、课中角色扮演、学生讨论、教师点评,课后总结三个方面,在安全管理不同岗位管理人员、应急救援、事故调查和处理中得到了应用,取得了较好的效果.
关键词
高等教育/安全管理课/角色扮演法/教学实践引用本文复制引用
主办单位
中国职业安全健康协会/中国公共安全科学技术学会会议名称
第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会会议时间
2016-10-14会议地点
郑州会议母体文献
第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会论文集页码
301-304出版时间
2016