摘要
推进应用型本科院校转型,提高应用型人才培养供给能力问题是高等教育改革的重要课题.应用型本科院校应向培养学生应用技能方向转型发展,土木工程专业应通过提高学生应用技能培养,调整毕业设计选题进行专业教育供给侧改革,实现针对市场需求的个性化、因材施教培养学生的工程应用能力.本文针对土木工程人才市场的需求,结合应用型土木工程专业学生就业的特点,针对企业对土木工程专业学生应用技能的需求,分析了土木工程专业毕业设计题目设置的原则,并进行了毕业设计题目的个性化、多样化的探索.实践表明:可以使学生能更好地适应人才市场的个性化需求,对提高学生的工程应用能力,提高学生就业质量具有重要意义.
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