高中语文课堂教学策略研究

王亚丽¹

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作者信息

1. 甘肃省白银市平川中恒学校甘肃白银730913
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摘要

课堂是教育教学的第一阵地,教师能够有效驾驭课堂,直接影响着课堂学习的效率.中国语言文化博大精深,高中语文课堂教学无疑给教师带来了空前的挑战和压力,如何才能掌控好课堂教学,不仅是近年来语文课程改革关注的焦点,更是语文教育工作者孜孜不倦的追求.笔者结合实际,从现阶段语文课堂教学现状进行分析,并积极探索提高课堂效率的有效途径,以促进高中语文课堂教学的日臻完善.

关键词

高中语文/课堂教学/有效性/课程改革

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主办单位

中国教育学会

会议名称

中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议时间

2018-09-01

会议地点

北京

会议母体文献

中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会论文集

页码

217-218

出版时间

2018

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