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微课评价指标体系研究

邱甜 李国建 王忠厚
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微课评价指标体系研究

邱甜 1李国建 2王忠厚2
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作者信息

  • 1. 华东师范大学教育学部教育信息技术学系,上海200062
  • 2. 青岛大学师范学院,山东青岛266071
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摘要

文章对国内外微课相关研究的现状进行了剖析,提出了微课评价的意义及目前存在的问题;基于微课评价的内涵、原则、特点及应用现状,在传统课堂评价的基础上,通过对相关微课实践者的问卷调查,提出了微课评价的维度.通过与相关微课专家讨论,构建了一套相对完善的微课评价指标体系.

关键词

微课/教学评价/分级指标体系

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主办单位

中国人工智能学会 全国计算机辅助教育学

会议名称

全国计算机辅助教育学会第17届学术年会

会议时间

2016-08-04

会议地点

南宁

会议母体文献

全国计算机辅助教育学会第17届学术年会论文集

页码

77-80

出版时间

2016
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