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基于参与式教学法对《前庭窝器》章节的教学设计
钟铧 1李幼琼 1张海龙 1卢可 1张浩 1聂彩霞 1白玛多吉1
作者信息
- 1. 西藏大学医学院人体解剖学教研室,西藏拉萨850000
- 折叠
摘要
本文以《系统解剖学》中《前庭窝器》一节内的“耳廓”、“鼓室”和“声波的骨传导”三个内容为例，在传统参与式教学模式基础上，将游戏互动融入到教学设计中，供相关研究者参考。
关键词
高等院校/《前庭窝器》/教学设计/游戏互动引用本文复制引用
主办单位
中国解剖学会会议名称
中国解剖学会护理解剖学分会第十二届学术年会会议时间
2016-07-22会议地点
贵州会议母体文献
中国解剖学会护理解剖学分会第十二届学术年会论文集页码
228-230出版时间
2016