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初中英语阅读教学的策略——以武宣县民族初级中学为例

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阅读是人们获取信息的一种重要途径,也是人类社会文化交流的一种重要形式.阅读理解能力的高低直接影响和制约着一个人的听、说、写几个方面能力的形成和发展.因此,提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一项主要目标和要求,而初中英语阅读教学是中学生提高阅读能力的关键及保障.

曾珍华

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武宣县民族初级中学 广西 武宣 545900

初中英语 阅读理解能力 教学策略

中国教育学会

中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

2017-08-19

北京

中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会论文集

203-205

2017