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地方高校创业课程实施现状——以W大学为例
李薇 1金明浩 1刘丽芳1
作者信息
摘要
创业教育对于培养学生的创新精神和树立创业文化有积极作用.依据面向创业课程的本科生发放的350份问卷,该文从课程目标、师资结构、教学方式、教学效果、学生期待等方面总结了W大学的创业课程实施现状.
关键词
高等院校/创业课程/师资结构/教学目标引用本文复制引用
主办单位
中国高等教育学会会议名称
2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛会议时间
2016-10-28会议地点
南宁会议母体文献
2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛论文集页码
679-691出版时间
2016