基于理论与实践融合的计算机基础微课教学设计

李焕勤¹

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作者信息

1. 郑州师范学院,河南郑州450044
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摘要

计算机基础是一门理实一体、以实为主的课程,由于课程知识点多,学生基础参差不齐等原因,传统教学效果不够理想.而微课,作为一种新型的教学形式,对于改善《计算机基础》课程的教学效果有着重要的作用.本文分析了微课教学在计算机课程教学中的优势,并以"邮件合并"的课程教学为例,详细的进行了微课教学的设计实践,对其它课程内容的教学具有一定借鉴意义.

关键词

《计算机基础》/微课教学/课程设计

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主办单位

中国教育学会

会议名称

中国教育学会教育学分会初等教育学学术委员会第十一届学术年会

会议时间

2016-07-01

会议地点

郑州

会议母体文献

中国教育学会教育学分会初等教育学学术委员会第十一届学术年会论文集

页码

398-402

出版时间

2016

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