实践中的学习方式变革

方中雄 ¹王凯²

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作者信息

1. 北京教育科学研究院
2. 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心
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摘要

中小学教育实践中的学习方式变革形式日益丰富,综合性学习、项目式学习、混合式学习、共同体学习、融通式学习和问题引领式学习等方式是学习变革中具有概括性、代表性和发展性的主要方式,是对传统中小学教育方式的全面突破.影响学习方式的因素是多样复杂的,教育需求的变化、教育理论的进步、学习科学的发展特别是现代信息技术的革命直接影响到学习方式的变革方向.总结变革的经验,顺应时代的要求,学习方式变革要坚持从"人"出发、以"学"为支点,关注设计的整体性、模式的融通性、实施的个性化.

关键词

中小学教育/教学实践/信息技术/学习方式

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主办单位

北京教育科学院

会议名称

第四届北京教育论坛

会议时间

2017-11-01

会议地点

北京

会议母体文献

第四届北京教育论坛论文集

页码

15-24

出版时间

2017

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