浅析现阶段如何做好科技馆馆校结合工作

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中文摘要：中小学校承担着国家九年义务教育的重要工作,科技馆承担着弘扬科学、进行科普教育的工作.它们都有着共同的性质:公益性,它们都有着共同的功能:教育功能,它们是分属不同系统的两个机构.如何开展好馆校结合的工作,如何使两个机构更好的有机契合,这对国家将来培养探究式人才,为提升国家的综合实力,为国家现有的资源发挥更好的作用有着非常重要的意义.

作者：

Li Yigang、李毅钢、Qiang Ying、强英、Luo Qin、罗琴、Han Tao、韩涛

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作者单位：

贵州科技馆,贵阳550002

关键词：

科技馆科普教育中小学校馆校结合

主办单位：

中国科普研究所

会议名称：

第二十四届全国科普理论研讨会暨第九届馆校结合科学教育论坛

会议时间：

2017-10-01

会议地点：

珠海

会议母体文献：

第二十四届全国科普理论研讨会暨第九届馆校结合科学教育论坛论文集

页码：

91-97

出版时间：

2017