困境与出路：地方工科院校研究生教育综合改革的系统性思考——以广东工业大学为例

张光宇 ¹刘贻新 ²阎秋生 ¹衷华 ²李香¹

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作者信息

1. 广东工业大学研究生院广州 510006
2. 广东工业大学管理学院广州 510006
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摘要

在分析当前地方工科院校研究生教育改革的困境基础上,以广东工业大学为例,基于复杂系统视角梳理和总结了该校的改革措施,包括:提出了“系统重构、流程再造”的改革方针,构建了“宏观愿景层—中观体系层—微观措施层”的MLP改革模型;设计了“分类培养、科教对接、产学融合、互联互通”的培养路径,多渠道、多模式搭建了开放共享式创新育人平台;以全过程培育为主线,打造了工科研究生创新能力提升的精细化管理链.通过上述经验凝练,以期为新形势下开展工科研究生教育综合改革提供一种新的思路和借鉴.

关键词

研究生/教育改革/创新能力/复杂系统

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主办单位

中国学位与研究生教育学会

会议名称

第九届全国工科研究生教育工作研讨会

会议时间

2017-11-03

会议地点

江苏镇江

会议母体文献

第九届全国工科研究生教育工作研讨会论文集

页码

75-81

出版时间

2017

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