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民族团结教育的心理基础探析

周鹏生

民族团结教育的心理基础探析

周鹏生1
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作者信息

  • 1. 西北民族大学教育科学与技术学院 甘肃兰州 730030
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摘要

民族团结是指各民族之间的团结和各民族内部的团结,它属于民族问题范畴,处理民族问题实质上就是搞好民族团结.民族团结是各民族间和各民族内部在共同利益基础上结成的平等互助、友好合作的关系.民族团结是马列主义解决民族问题的一项基本原则,也是中国共产党处理民族关系问题的一项准则.正如毛泽东所说,"国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是事业必定要胜利的基本保证".在追溯“团结”词源的基础上,本文拟从不同的视角出发,对民族团结心理及其结构、影响民族团结的心理因素进行分析,并对民族团结教育的实施提出了建设性意见,采用复杂性科学方法论视角来探讨民族团结心理,除了关注形而上的内容外,还需要关注形而下的微型活动,要更多地融入生态学理念。

关键词

民族团结教育/心理结构/生态学理念

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主办单位

中国人类学民族学研究会

会议名称

中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第三届年会暨“一带一路”倡议与民族教育发展学术研讨会

会议时间

2017-07-19

会议地点

兰州

会议母体文献

中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第三届年会暨“一带一路”倡议与民族教育发展学术研讨会论文集

页码

77-90

出版时间

2017
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