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我国法律硕士职业化培养模式的探索与路径——基于美国、德国法律教育模式的思考
王莉 1李宁1
作者信息
摘要
当前我国法律硕士的培养模式偏离职业化方向,致使人才培养不能满足社会发展的需求.通过对两大法系的代表国家——美国、德国的法律教育模式的探究,以期对我国法律硕士职业化培养模式的探索有所借鉴.文章提出从准确定位培养目标、完善课程设置、健全实习制度、完善师资配备等方面培养法律硕士职业化所应应具备的法律思维、理论基础和实践技能,从而构建适合我国法律硕士研究生职业化培养模式.
关键词
法律硕士研究生/职业化培养/课程设置/实习制度/师资配备引用本文复制引用
主办单位
中国法学会会议名称
教育部高校法学类专业教学指导委员会、中国法学会教育研究会2015年年会暨“依法治国与法学教育”论坛会议时间
2015-10-01会议地点
北京会议母体文献
教育部高校法学类专业教学指导委员会、中国法学会教育研究会2015年年会暨“依法治国与法学教育”论坛论文集页码
312-314出版时间
2015