改造要素资源创新应用型人才培养模式

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中文摘要：确立与创新应用型人才培养模式,既是地方本科高校转型成功的标志,也是其优化培养过程、提高质量的核心任务.而确立与创新的关键,则是对培养要素进行相对优势资源整合.广州商学院实践探索表明,从培养要素改造开始,努力优化培养环节,形成独特“价值链”,才能创新多样化、有成效的应用型人才培养模式.

作者：

刘根正、钟新波

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作者单位：

广州商学院

关键词：

高等院校人才培养教学质量

主办单位：

广东省高等教育学会

会议名称：

广东省高等教育学会高等教育学专业委员会2017年学术研讨会

会议时间：

2017-11-10

会议地点：

广东韶关

会议母体文献：

广东省高等教育学会高等教育学专业委员会2017年学术研讨会论文集

页码：

352-358

出版时间：

2017