MOOC在军校工科研究生专业课程教学中的应用——以雷达信号处理专业方向研究生专业课程教学为例

张群 ¹李开明 ¹封同安¹

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作者信息

1. 空军工程大学信息与导航学院
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摘要

在改革强军的时代背景下,高层次军事人才需求越来越大,军校工科研究生的培养受到中央军委的高度重视.专业课教学是军校工科研究生培养的重要内容,以雷达信号处理专业方向研究生专业课程教学为例,结合当前的MOOC式教学模式,分别从课前、课中和课后三个阶段,给出军校工科研究生专业课教学的方案设计,并通过雷达信号处理专业方向研究生培养的具体实践,验证了MOOC式教学模式在军校工科研究生教学中可行性及取得的积极效果,为军校工科研究生专业课教学模式的深入改革与应用提供了参考和借鉴.

关键词

工科研究生/专业课/MOOC模式/教学实践

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主办单位

中国科协/清华大学

会议名称

第十七届21世纪继续教育论坛

会议时间

2017-09-01

会议地点

成都

会议母体文献

第十七届21世纪继续教育论坛论文集

页码

200-202

出版时间

2017

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