初中音乐课堂教学中培养乐感能力的有效策略

邓颖¹

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作者信息

1. 重庆市铜梁区围龙初级中学校
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摘要

音乐是一门艺术性的学科,在整个初中课程体系当中,有着非常重要的意义,不仅能够提升学生的音乐鉴赏能力,而且能够陶冶学生的情操.在新课改的背景下,学校越来越重视对学生素质教育的培养,并一直致力于对传统的教学模式进行创新,教师也应该不断提高自己的教学能力,把培养学生的音乐乐感当作教学重点,帮助学生在初中阶段能够得到全面地发展.基于此,本文对初中音乐课堂教学中培养学生乐感能力的策略进行了简要分析,希望本文所作分析能够为有关研究人士带来借鉴和参考.

关键词

初中音乐/课堂教学/乐感能力/鉴赏能力

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主办单位

中国智慧工程研究会

会议名称

2020课程教学与管理云论坛

会议时间

2020-12-10

会议地点

贵阳

会议母体文献

2020课程教学与管理云论坛论文集

页码

1-3

出版时间

2020

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