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"翻转课堂+实验超市"型实验教学模式的构建与实践——以大学物理实验为例
CHEN Xin Lian 1陈新莲
作者信息
- 1. 济南大学物理科学与技术学院 山东济南250022
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摘要
《大学物理实验》对于提高学生的综合素质、培养学生的创新能力与实践能力具有重要的作用.本文结合地方高等院校大学物理实验普遍存在的问题,提出了以学生自主学习为主的"翻转课堂+实验超市"型实验教学模式,通过教学实践,并给出具体的实施方案.
关键词
大学物理/实验教学/翻转课堂/自主学习/创新能力/实践能力引用本文复制引用
主办单位
中国高等教育学会/全国高等学校教学研究中心会议名称
2016高校物理课程教学系列报告会会议时间
2016-11-26会议地点
郑州会议母体文献
2016高校物理课程教学系列报告会论文集页码
1-7出版时间
2016