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试论大学生新媒体素养与审美素养的和谐发展
张建 1孟丝琦1
作者信息
摘要
新媒体时代，不仅审美是供给大学生精神世界的给养，媒介也在深刻影响着大学生的认知和想象。作为当今大学生必须具备的两种重要能力，新媒体素养和审美素养之间存在着紧密的内在联系，即统一性、交融性、和谐性。因此应完善新媒体美育课程体系，建设新媒体美育师资队伍，搭建高校美育新媒体平台，开展新媒体美育校园活动。
关键词
高等院校/新媒体素养/审美素养/课程体系/师资队伍引用本文复制引用
主办单位
首都师范大学会议名称
首届全国高师院校美育高峰论坛会议时间
2017-05-01会议地点
北京会议母体文献
首届全国高师院校美育高峰论坛论文集页码
471-479出版时间
2017