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以提升岗位胜任力为核心的地方医学院校人才培养方案修订实证研究

徐涛

以提升岗位胜任力为核心的地方医学院校人才培养方案修订实证研究

徐涛1
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作者信息

  • 1. 宁夏医科大学教务处,银川,750004
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摘要

医学人才培养模式改革要有利于引导和推动学校的教育、教学改革和教学基本建设;有利于学分制的实施;有利于整体教学质量的稳定与提高.应充分吸收近年来的教学改革和教学研究成果,优化课程体系,从专业发展趋势、用人单位、学生及学科等不同层面,以"岗位胜任力"为导向,培养学生终身学习能力,合理规划课程体系和课程内容,全面构建创新人才培养体系.基于此,须更新教育理念,借鉴国内外先进经验,落实国际医学教育标准,改革和重组课程结构,优化教学内容及方法,对地方医学本科院校人才培养模式进行实证研究.本着"提升岗位胜任力"为核心的理念搭建课程平台、优化课程体系,降低必修课程比例,增大选修课程比例,逐步使医学课程小型化,为学生个性化发展及选择专业方向、课程、授课教师提供必要的自主空间;建立科学有效的教学保障体系;结合中国医学教育质量认证工作的逐步推行和我校医学教育现状,提升医学生综合素质.

关键词

高等院校/医学专业/课程设置/教学保障体系/岗位胜任力

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主办单位

中国高等教育学会

会议名称

中国高等教育学会医学教育专业委员会2017年教学管理学术研讨会

会议时间

2017-11-25

会议地点

广西桂林

会议母体文献

中国高等教育学会医学教育专业委员会2017年教学管理学术研讨会论文集

页码

40-43

出版时间

2017
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