浅谈新课改背景下的小学语文阅读教学策略

刘欢¹

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作者信息

1. 江西省宜春市奉新县第三小学江西宜春 330700
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摘要

新课改对小学语文教学提出了更多新的要求,除了要让小学生掌握相应的语文知识外,还要培养其相应的语文能力,以此来促进小学生的综合发展.阅读教学作为小学语文教学的一个重要构成部分,教师应当积极探索阅读教学的新方法、新路径,以此来促进小学语文阅读教学水平的持续提升.本文基于新课改的背景对小学语文阅读教学的相关策略进行了探索,希望能够为小学语文教师提供一定的经验借鉴.

关键词

小学语文/阅读教学/教材内容/课外阅读

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主办单位

中国管理科学研究院

会议名称

2020年教师专业发展研究峰会

会议时间

2020-10-01

会议地点

北京

会议母体文献

2020年教师专业发展研究峰会论文集

页码

45-47

出版时间

2020

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