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江苏高校“一流学科”基本状况初步分析——以三轮学科评估前十名为例

李凤玮 周川

江苏高校“一流学科”基本状况初步分析——以三轮学科评估前十名为例

李凤玮 1周川1
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作者信息

  • 1. 苏州大学教育科学研究院
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摘要

对三轮全国一级学科评估进入前十名的江苏高校学科进行统计分析,发现在学科总体实力上,江苏高校大体居于全国第二或三位,领先于其他省份.在学科分布上,江苏省工学、理学、农学学科实力较为强大,而管理学、医学相对薄弱;在校际分布上,南京大学、东南大学“985”高校和中国矿业大学、中国药科大学、南京农业大学、江南大学、南京理工大学等“211高校”实力显著;在区域分布上,江苏省进入前十名的高校多集中在南京和苏南地区.为此,江苏省高校学科发展的基本策略应是统筹规划,分类建设:集中优势力量做强前十学科,促使其争取进入世界一流;重点建设前11至20名的学科,促使其进入国内一流;同时加强短板建设,重视发展排在20名后但社会需要的学科.当前,应特别加大投入,强化学科内涵建设,注重协同创新.

关键词

高等院校/学科发展/短板建设/资源投入/协同创新

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主办单位

中国高等教育学会

会议名称

“院校研究与学生成长”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2017年年会

会议时间

2017-07-09

会议地点

江苏徐州

会议母体文献

“院校研究与学生成长”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2017年年会论文集

页码

23-32

出版时间

2017
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