目的：探讨护理管理者胜任力模型在新任护士长胜任力的培训中的应用效果. 方法：以护理管理者胜任力模型为理论框架的五个维度构建新任护士长培训方案,对我院2015年竞聘的31位新任护士长进行为期18个月的系统培训,培训课程结束后通过定量评价与定性评价相结合的方式对新任护士长进行综合评价. 结果：①定量评价：培训结束后新任护士长的理论考核的合格率为100％,两轮技能考核成绩合格率分别为100％,93.55％.20位病区新任护士长的护理管理质量均达标,11位新任病区护士长的护理管理质量(护理质量、满意度、新技术与论文)综合排名在前百分之五十,护士长工作综合考评的均分为92.93±2.16,合格率为100％.②定性评价：系统培训提高新任护士长的管理意识,促进其角色转变. 结论：护理管理者胜任力模型为新任护士长培训方案构建提供理论依据,通过该模型构建的培训方案是科学、系统的,通过该方案的培训,提高了新任护士长临床护理管理工作的应对与解决问题能力,确保护理安全,推动护理岗位管理.
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