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初中语文阅读教学中的"少教多学"模式的构建路径

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在当前以学生为主的语文课堂中,教师需要及时更新教学理念,从多个角度和方面分析少教多学的教学模式,适当放手,给予学生自由学习的空间和时间.教师需要成为学生学习道路上的引路人,切实提高学生的学习质量和效率,构建出一个高效、有趣的语文课堂.

葛芳

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广东省海丰县海城镇第三中学

初中语文 阅读教学 少教多学模式 阅读能力

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