对小学美术学科中知识与技能问题的思考

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中文摘要：中国实施素质教育以来,义务教育阶段的美术教育取得了长足的发展.但教学过程中仍存在着很多不能适应素质教育发展的地方,这也影响和制约中国美术教育事业的发展.加上美术教育的特殊性,如作品的评定标准不一、对学生的形象思维要求较高、教学灵活性较大等的特点,使得美术教育不能完全与其他学科教学等同.小学美术教育只有更加有效地利用美术教育的特殊性和小学生自身的特点才能更好地达到理想的教学效果.

作者：

王彤

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作者单位：

山东师范大学附属小学雅居园校区

关键词：

小学美术教学策略课程内容教育目标

主办单位：

中国管理科学研究院

会议名称：

面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020）

会议时间：

2020-10-16

会议地点：

北京

会议母体文献：

面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020）论文集

页码：

34-37

出版时间：

2020