住院医师规范化培训体制下研究生培养模式的反思与探索

张霞 ¹丁樱 ²翟文生 ²马丙祥 ¹任献青²

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作者信息

1. 河南中医药大学第一附属医院
2. 河南中医药大学
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摘要

住院医师规范化培训实施后,临床专业学位研究生也参加了规范化培训,脱离了以往根据学生的特质、导师的需求来定专硕、科硕的模式,虽然这种制度在一定程度上为医学生提高临床能力提供了条件,但在这种制度下,专业研究生不仅要参加规范化培训,还要搞科学研究、跟师坐诊,任务繁多,难于精细求精,且住院医师规范化培训与研究生培养两者之间存在一定的重复性,造成医疗卫生资源的浪费,本文通过剖析住院医师规范化培训和临床专业学位研究生培养两种教育模式的异同点及利弊,为提高临床实践能力的继续教育发展提供合理化建议.

关键词

住院医师/规范化培训/研究生/培养模式

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主办单位

中国民族医药学会

会议名称

中国民族医药学会儿科分会第四届全国学术大会

会议时间

2018-03-30

会议地点

西昌

会议母体文献

中国民族医药学会儿科分会第四届全国学术大会论文集

页码

573-578

出版时间

2018

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