核心素养视角下高中数学信息化课堂中的问题分析——基于一节录像课的个案研究

Liu Hui ¹刘辉 ²Li Dexian 李德显

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作者信息

1. 辽宁师范大学教育学院
2. 辽宁师范大学教育学院辽宁大连116029
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摘要

以核心素养为导向的教学变革对数学学科的信息化教学提出了更高的要求.以一节基于核心素养设计的高中数学录像课为研究对象,以信息化教学的有效性及核心素养的达成为视角,对录像课的教学情境、教学实验、数学建模、小组活动、问题设置、信息技术的应用以及巩固训练等教学模块进行分析,提出各个模块中存在的问题,对教学活动进行优化设计并对信息化教学的实施提出相关建议.为基于核心素养的高中数学信息化教学提供导向和参考.

关键词

高中数学/信息化课堂/核心素养/教师素质

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主办单位

全国教育专业学位研究生教育指导委员会/华南师范大学

会议名称

第六届全国教育博士论坛

会议时间

2018-12-06

会议地点

广州

会议母体文献

第六届全国教育博士论坛论文集

页码

324-333

出版时间

2018

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