从语言到生命——语文美育的深度思考与实践探寻

余虹¹

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作者信息

1. 四川师范大学文学院
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摘要

语文美育与语文智育、语文德育共同构成了语文教育.语文美育以其对学生生命意识的唤醒,情感生命的丰富与提升,生命意义的建构在语文教育中发挥着独特的不可替代的作用.然而当前语文教学中美育的形式化、肤浅化,严重扭曲了人们对语文美育的理解.同时,语文教育界对诗意语文、语文味的追求,从另一个层面表现出语文教育界对真正的语文美育的渴求.本文着重于对语文美育本质的探究,力图从本体论层面去探究语文美育对人生命意义建构的重要性,对提升人的生命质量及幸福感的作用.并在此基础上,进一步探寻语文美育的教学路径.

关键词

语文教学/美育作用/生命意义/本体论

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主办单位

中国高等教育学会/首都师范大学

会议名称

当代美育、艺术教育的观念与实践国际学术会议

会议时间

2018-11-09

会议地点

北京

会议母体文献

当代美育、艺术教育的观念与实践国际学术会议论文集

页码

750-758

出版时间

2018

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