高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略研究

雷良兵¹

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作者信息

1. 四川省成都市四川大学附属中学
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摘要

新课程倡导"通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究的过程,激发学习化学的兴趣,强调化学探究意识,促进学生学习方式的转变,在实践中培养学生的创新精神和实践能力".因此,为了满足新课程的要求,必须对化学实验探究式学习进行探索与实践研究.提高教学质量使我们教师追求的永恒主题.作为高中理科类的重要课程,高中化学的教学在整个高中教学体系中有着重要意义和价值.随着近年来教育体制改革的深入,实验的教学模式被广泛应用到高中化学的教学实践中,这必将大幅度提升高中化学的教学效果,提高教学质量.

关键词

高中化学/实验教学/探究能力/培养策略

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主办单位

中国管理科学研究院基础教育研究所

会议名称

2020年中小学教育与科技创新论坛

会议时间

2020-12-11

会议地点

北京

会议母体文献

2020年中小学教育与科技创新论坛论文集

页码

173-175

出版时间

2020

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