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中国传统文化在语文教学中的应用及个性化学习的实施研究
王森1
作者信息
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摘要
作为母语教育的核心课程,语文课程在传承中华优秀传统文化,提升学生的民族文化认同感,弘扬民族精神过程中具有独特的作用.而在语文课程的性质、目标、内容及其实施过程中,都蕴含着中华优秀传统文化与中学语文课程深度融合的应然取向.
关键词
中学语文/中国传统文化/个性化学习/教学实践引用本文复制引用
主办单位
中国管理科学研究院基础教育研究所会议名称
面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛（2020）会议时间
2020-05-15会议地点
北京会议母体文献
面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛（2020）论文集页码
487-490出版时间
2020