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基于赛教融合的《创业基础》课程TBL教学模式改革研究与实践
李艳凤 1祝金旭1
作者信息
摘要
《创业基础》是教育部要求面向大学生开设的创业必修课.在《创业基础》课中开展TBL教学模式改革和以赛代考的考核方式,打通了创新创业教育与专业教育、课堂教学与实践教学的环节,提高了《创业基础》课程党的教学效果,解决了科创大赛受众面窄、参赛作品质量不高和学校双创教育师资力量不专业化程度不高等问题,实现了赛教融合.
关键词
高等院校/《创业基础》/TBL教学模式/赛教融合引用本文复制引用
主办单位
全国中医药高等教育学会会议名称
首届全国中医药高等院校创新创业教育论坛会议时间
2018-12-01会议地点
济南会议母体文献
首届全国中医药高等院校创新创业教育论坛论文集页码
278-282出版时间
2018