“教赛研一体化”提升高职教师教学能力的研究与实践

夏红 ¹李振陆 ¹赵茂锦 ¹束剑华 ¹尤伟忠¹

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作者信息

1. 苏州农业职业技术学院,江苏苏州 215008
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摘要

基于理论研究,认为在校企合作、产教融合的背景下,高职教师应该具备基于工作过程的课程设计与开发能力;在信息技术快速发展及全面融合的背景下,高职教师应该具备信息化教学能力.基于存在的问题及高职发展的主导性活动,开展了“教赛研一体化”的顶层设计,以职教能力测评活动、微课设计活动、三级信息化教学大赛体系、四级技能大赛体系为载体,推动教师开展教学研究,有效实现教师教学能力的提升.

关键词

高等职业院校/教师群体/教学能力/教赛研一体化/顶层设计

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主办单位

中国农学会

会议名称

中国农学会教育专业委员会2018学术年会

会议时间

2018-11-28

会议地点

广州

会议母体文献

中国农学会教育专业委员会2018学术年会论文集

页码

30-35

出版时间

2018

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