全域旅游的提出标志着旅游业已经上升为国家战略,它要求旅游教育应培养更具责任感、全球化、多元化的人才队伍,也对人才培养体系和人才培养模式提出了变革性要求.本文尝试提出“改革”二字,以期从更深层面探讨解决问题的途径.第一,加强独立旅游院系的建设,切实提高旅游管理专业的学科地位,增强话语权和自主权.第二,创建灵活的人才培养机制,强化横向专业的扩展.本文尝试提出效仿联合国大学的理念,为致力于旅游业发展的人才提供更高更广的平台.第三,纵向上强化专业的深度,通过开展多样性活动、鼓励项目申报、保障教师质量等方式保障人才的精度,从而为旅游教育注入灵魂和活力.
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