摘要
目的：探讨"互联网+"对儿科护理模式的影响.方法：对比时间：传统护理模式下2015年1月-9月;"互联网+"模式下2016年1月-9月科室护理质量资料及患者满意度状况,对两者进行回顾分析.结果：充分发挥护士们的学习主观能动性,积极参与科室护理质量管理,从而提高患者满意度和护理质量.结论："互联网+"模式下延续护理模式的应用,不仅提高了儿科护理的团队凝聚力,多样化多层次的健康宣教满足了患儿的需求.是提高护理管理工作效率,促进儿科护理质量管理行之有效的方法之一,体现了"互联网+"与护理管理的有效结合,有效推动和实现科学护理管理的目标.
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