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核心素养视域下初中语文作业优化设计模式探究

杜华丹
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核心素养视域下初中语文作业优化设计模式探究

杜华丹1
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作者信息

  • 1. 宜昌金东方初中伍家校区
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摘要

作业是非常重要的,能帮助学生对知识进行巩固,实现学生自主学习.新课标要求作业要更具人文性,还要注意多样性、层次性,让作业有趣味,提升自主学习的能力.优化设计方案,实现语文工具的和谐统一.本文笔者以核心素养背景下初中语文作业为中心,分析了语文作业的原则,并提出了相应优化设计的方案.

关键词

初中语文/作业设计/核心素养/自主学习

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主办单位

中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会

会议名称

2021课程教学与管理（西安）论坛

会议时间

2021-10-15

会议地点

西安

会议母体文献

2021课程教学与管理（西安）论坛论文集

页码

1-4

出版时间

2021
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