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小学语文课内外阅读衔接的研究

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本文通过对小学语文课内外阅读衔接的研究,了解学生现阶段课内和课外阅读的现状,为学生推荐与课文相关的阅读内容或书籍,提高学生阅读兴趣,培养学生阅读能力,拓展学生思维.尝试通过课内学习和课外阅读相结合,解决现阶段学生学习语文作业量重、识字写字、阅读习作能力却得不到有效提高的问题.

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