合作探究,高效学习——论小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究

高明媚 ¹廖彩明 ¹杨红菲¹

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作者信息

1. 广东省湛江市廉江市新民镇丹竹塘小学
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摘要

要想解决这个难题首先要澄清"合作学习"这一概念的实质.合作学习是一种"促进学生在小组中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据"的教学.合作学习的实质是在学生间建立起积极的相互依存关系,每一个组员不仅自己要主动学习,还有责任帮助其他同学学习,以全组每一个同学都学好为目标,提高了学生的学习能力,增强了他们学习的信心,为教育改革带来了新的契机.

关键词

小学语文/课堂教学/合作学习

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主办单位

中国管理科学研究院基础教育研究所

会议名称

2019年中小学教育与科技创新论坛

会议时间

2019-12-13

会议地点

北京

会议母体文献

2019年中小学教育与科技创新论坛论文集

页码

1022-1024

出版时间

2019

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